...de vacaciones

Todo ser humano tiene derecho al descanso, sobre todo aquellos que se las han jugado por avanzar en el cumpliento de sus planes y proyecto... A todos y todas los integrantes del grupo de investigación cultural un abrazo y mis deseos de buena fortuna en estos días...
¡¡¡no hagan muchas travesuras!!!

salida a terreno

Este fue el grupo de avanzada......

mientras al invierno

se le pasaba colado

el sol entre las nubes...

... salimos a reconocer algunos lugares ...

En los últimos comentarios, varios y varias reclaman por salir a terreno, y resulta que vivimos en el terreno. Todos los días a cada rato, por más cotidiana que nos parezca la vida, las actividades, las personas, los lugares, los temas de conversación, todo puede ser algo posible de investigar. La cuestión es ¿qué es investigar? ¿cómo se investiga?....

Ideas investigativas

Ya chiquillos, ahora que todos saben cómo usar estas herramientas, nos vamos a poner de acuerdo en escribir en los comentarios las ideas que tengan para sus investigaciones.... ¿se acuerdan de las tareas que nos dejó el Antropólogo sr. Victor Hugo Venegas? Bueno, eso es lo que tienen que comentar. Hasta la proxima.....

Hoy Jueves. Tenemos reunión de taller

Recuerden jóvenes que a las 14:30 tenemos reunión. Es importante pues hoy abriremos cuentas de correo electrónico para aquellos que no tengan, y aprenderemos a usar este espacio virtual.

Investigación del Origen. Trabajo para 1º medios

Como hemos revisado en clases, leyendo en el Popol Vuh, en el génesis y en la mitología griega contenida en la Odisea, todos y todas tenemos un origen, y ese es el tema que vamos a investigar. La idea es que cada uno aproveche el tiempo de vacaciones para averiguar datos ancestrales (quiénes fueron mis ancestros, dónde vivieron, qué anécdotas puedo recopilar de sus vidas) En los comentarios de este breve artículo deben presentar sus consultas, pues claramente no todas las familias son iguales y se pueden presentar situaciones que necesiten mayores explicaciones o algunas sugerencias.

¡¡Mucha suerte en sus indagaciones!! y recuerden que nuestras fuentes de información no son sólo nuestros parientes más directos. Pueden visitar cementerios, registro civil e incluso en Internet se podría encontrar, por ejemplo una explicación del origen de sus apellidos. Un abrazo y que disfruten del descanso y del trabajo.

Fundamentación y Objetivos del Proyecto de Investigadores Culturales

I) Fundamentación:

A medida que las sociedades se modernizan y van, paulatinamente dejando atrás, sus prácticas más tradicional, para permearse con el sustrato cultural global, hoy facilitado por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC’s), se producen dos posibles fenómenos: o la relación dialógica con el resto del mundo se hace desde una plataforma de identidad, consolidada, asumida y valorada, o dicha relación se establece a partir de una posición de dependencia y sobrevaloración de la otredad (o al menos aquella que podemos conocer) y de menoscabo, de rechazo de la propia identidad.
Hay claramente una tradición principalmente hegemónica en los relatos promovidos desde las culturas dominantes, a las que tenemos acceso a través de los Mass media (abanico general de medios de comunicación escritos y audiovisuales) y las Tic’s. La presencia de estereotipos de juventud, muchas veces no alcanza a facilitar la valoración de la cultura propia, entrando, el/la sujeto, en una especie de encandilamiento, cuando sus afectos culturales no son sólidos
La pugna esbozada precedentemente, en la pubertad y adolescencia cobra una relevancia mayor pues efectivamente es en esta edad donde el/la sujeto realiza una más intensa búsqueda de su propia identidad.
Llanquihue es una ciudad pequeña, con una vocación industrial que la vincula claramente en las dinámicas económicas de la globalización, y sin embargo su status de ciudad pequeña la sitúa en un escenario de cierta marginalidad, respecto de las ofertas de la modernidad. Nuestros/as estudiantes son, mayoritariamente jóvenes de escasos recursos, de origen relacionado con la ruralidad en primera o segunda generación, no pocos/as son huilliche y menor el número que lo evidencia con naturalidad y afecto; en general hay un acceso igualmente limitado a las TIC’s y tremendamente vulnerables al encandilamiento con las imágenes de éxito promovidas desde los medios de comunicación.
El supuesto que hay tras esta propuesta es que si avanzamos en la validación de nuestra cultura local, y los/as jóvenes participan activamente en dicho proceso, a partir de la indagación antropológica y la promoción comunicacional de sus hallazgos, el vínculo de esos/as mismos/as jóvenes con la otredad será más crítico, más fraterno, en fin, más enriquecedor.

II) Objetivos:
· General:
Promover la preocupación juvenil por su cultura local, a partir de la consolidación de un grupo de investigadores/as y divulgadores/as culturales, validado entre sus pares.
· Específicos:
o Formar un grupo de máximo 10 personas (de 1° y 2° medio principalmente), interesados/as en la indagación de las prácticas culturales locales y con motivación comunicacional.
o Capacitar a los/as jóvenes en técnicas específicas de investigación, registro y divulgación de información cultural
o Realizar un proyecto de investigación cultural (desde su diseño, realización y divulgación de resultados) en alguna temática cultural de interés del grupo.
o Realizar una muestra pública de los resultados de la investigación, bajo un formato audiovisual vinculado a las TIC’s